首先我们需要了解学校实验废水来源，我们需要了解下学校实验室的主要用途，学校主要针对理化生的实验的教学任务。学校实验室废水主要来源于教学实验废水、科研废水、各类卫生用水和办公用水的废水。
教学实验室和科研实验室废水是指医学专业技能的教学和医学研究方向为目的，在各种实验过程中产生的废水。而在同一实验室人员的实验内容也是经常发生变化，实验室废水排放总量一般较少，但排放不连续，浓度多变，成分随时间的变化而复杂。
学校卫生洗涤废水中的污染物含量比较复杂，但是浓度相对较低。
实验室办公废水污染相对简单，其主要是SOD、BOD和悬浮物等。
学校实验室废水的主要特点有哪些呢？
1、学校化学实验室废水的产生，主要来自化学实验和科研试验，其特点主要是水量的不确定性、多变性、复杂性等。
2、化学实验室器皿的洗涤水，一般酸、碱、盐的化学反应物，低毒的化学废试剂和实验用水等。
3、实验室废水也分高浓度和低浓度的废水，高浓度的废水主要是标签脱落后的不明潮解试剂，失效的液态试剂，药品实验后的洗涤水等等，其危害性大，应当引起人们的足够重视。
通过以上中科瑞沃针对学校污水处理设备的基础讲解，希望可以帮您解决您对于学校污水处理设备的疑问。